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Ellen Lee 的留言回應列表 14

勒瑰恩談寫作 (2) 敘事觀點和聲音

我覺得是如果只讀「當代」的小說的話,當代的小說不太喜歡形成當代的觀點,因為當代是反權威的、講究去中心...

喚醒與生俱來的數學力 (2) 順序 & 因果

哦哦我覺得昨天有點太強調「課程裡教什麼」 因為課程裡真正比較能「被教」的是「邏輯的表達法」 至於進到...

喚醒與生俱來的數學力 (2) 順序 & 因果

按作者的觀點,高中以前的所謂「數學」科目,內容比較是在教「計算」 而高中以後的數學則「不只是計算」,...

如何衡量萬事萬物 (1) 衡量的定義

啊對厚,應該只是我還沒買 我想起我曾經被我的富人家教學生質疑「你都賺我們家的錢這麼多年了,怎麼還沒換...

喚醒與生俱來的數學力 (3) 抽象化 & 模型化

話說,讀到圖證這一段之後,我晚上下載了「一筆畫完」之類的益智遊戲⋯⋯得到了勢如破竹的進度⋯⋯⋯

喚醒與生俱來的數學力 (1)

原文是 一般來說,擅長數學的人都具有一種優秀的能力,稱作「邏輯性的勇氣」。即使站在看不見終點的入口,...