全球PMP證照持有者逼近三十萬，國內PMP證照持有者也已破萬，儘管有人大言不慚地宣稱有一半的PMP證照持有者都是他教出來的學生，不過總體而言，專案經理人和PMP證照持有者的專案管理水平依然沒有提升多少。全世界的專案經理人無論是否持有PMP證照，對於專案為何不能如質、如期、如預算的管理問題依然束手無策，「專案管理師」依然無法被視為像醫師、律師、會計師一樣的專業。這讓我們不得不進一步省思PMI的PMBOK對專案管理的詮釋是否有所侷限。
通過PMP認證考試，只代表你熟習PMBOK的知識領域以及起案、規劃、執行、監控、結案五大流成群組等硬技能，PMP證照持有者長期所欠缺的軟實力是我們多年研究的關注重點，PMI即將在2012年底推出PMBOK第五版，在原有九大知識領域之外，增加了「專案關係人管理」，筆者此次參加iT邦幫忙鐵人賽，特別以「專案管理軟實力--正向專案管理」為主題，從另一個角度來審視PMBOK並提出專案管理的未來走向。

專案管理學經歷了三次大思維模式的轉移：第一次是「風險思考」，第一代的專案管理和一般的企業管理不同之處，在於在每一個重要的經營流程中，「風險專案管理」都加上「風險管理策略」的環結，未雨綢繆地為未來不確定的機會與威脅，預先規劃好回應策略，擺脫了企業主「頭痛醫頭、腳痛醫腳」臨時抱佛腳的惡習，進一步整合了經營流程與策略流程。

第二次是「系統思考」，第二代的專案管理和一般的策略管理不同之處，在於在每一個重要的經營流程和策略流程中，「系統專案管理」都注入「關係人溝通」的要素，使得策略管理流程不再只是流於「遠高手低、雞同鴨講」的策略規劃，而是具體地由關係人一一落實策略的推展與執行，進一步整合經營流程、策略流程、與人員流程。

第三次是「正向思考」，第三代的專案管理和一般的專案管理不同之處，在於在每一個重要的經營流程、策略流程和人員流程中，「正向專案管理」都秉持「全心投入，把對的事情做好」的態度，專案管理流程不再只是消極地檢討為何不能「如質、如期、如預算」的負面治標分析，而是積極地學習治本的幸福專案管理之道，進一步整合經營流程、策略流程、人員流程與學習流程。

一般討論專案管理應該選擇IT技術組鐵人，我之所以選擇IT人生組鐵人，一方面是因為這三十天中我不想談任何技術，另一方面是因為人生本身就是個大專案，從出生到往生，無論你活多久，人的這一生就是老天賜給你的一個臨時性的任務。生、老、病、死、五子登科都是專案里程碑，「三十而立、四十而不惑、五十而知天命…」也是專案里程碑，當然「專案管理軟實力--正向專案管理」這個主題，時間上只有三十天，不允許暢談人生專案，不過「參加2012第五屆iT邦幫忙鐵人賽」此專案任務卻是個非常適合做為學習正向專案管理的教案。

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