修畢了這門精簡扼要的專案管理學程，各位經理人是否已經全盤掌握了專案管理的知識與技能呢？就讓我們一起來回顧這6堂必修課的重點，重新檢視各位的學習所得吧。
1.贏在起點的專案管理計畫
專案管理的生命週期分為起案、規劃、執行、監控以及結案等5大階段，專案管理的核心人物是專案經理人，專案經理人除了必須具備充分的基本管理技巧，也必須被充分授權，才可能完成任務。在取得專案許可證並起動專案後，專案經理人應該針對專案進行規劃，包括業務範圍分解、工時評估、任務分派、時程計畫、預算規劃以及風險評估。專案管理計畫提供了專案執行、監控以及結案的行動路線。在專案執行與監控過程中，專案經理人必須時時關注專案的進度與成本的控管，碰到問題發生時，隨時做出最佳回應，讓專案依專案管理計畫完成目標，直到結案。修完「贏在起點的專案管理計畫」這堂課，經理人應該該學會「凡事豫則立，不豫則廢」的行事風格，贏在起點。

2.勇於創新的系統邏輯思考
如果只會應用經驗法則土法煉鋼，或是死守產銷人發財的SOP，沒有任何創意與創新，那專案存在的價值就不是那麼有意義了。一個嚴謹的專案管理計畫在其執行過程中，應該搭配監控和審查，以確保專案符合範圍、時間和成本的基準。WBS、工時評估、資源調查、任務分配和要徑辨識，都是同一系統下的不同工作，無法單獨拆開來進行。經理人應該運用系統思考，了解專案管理各階段所要用到的工具與技術，善用意識頭腦和無意識頭腦，讓意識的頭腦所看到的目標和無意識的頭腦所看到的目標一致。修完「勇於創新的系統邏輯思考」這堂課，經理人應該學會思維模式的轉移，發揮創造力天賦，勇於創新。

3.掌握先機的問題分析決策
經理人在分析與解決企業所面臨的經營管理問題時，往往只能「頭痛醫頭，腳痛醫腳」的治標，無法對症下藥，有效地解決問題。專案經理人所面臨的問題往往比其他經理人更多，所以要成為優秀的專案經理人，就必須先學習各種問題解決的過程和制約法，透過「尊重對方需求法」、「尊重自己需求法」、「時地制宜法」以及「第三妙策法」等4種方法，從中找出雙贏策略，以培養出迅速有效的治本能力。修完「掌握先機的問題分析決策」這堂課，經理人應學會面對問題，並且有效地解決問題，掌握先機。

4.突破瓶頸的專案品質要素
專案品質管理包含專案和專案產品的管理，而品質則是有賴於範圍、時間和成本的管理。雖然專案管理計畫已經規範出範圍基準、時程基準以及成本績效基準等客觀標準，不過專案的變更仍在所難免，只是變更之前應該要考量：變更的合理性、必要性與嚴重性有多高？對專案的影響有多大？是否真得有必要變更？如果沒有嚴謹的品質管理程序來把關，勢必會帶來專案管理上的夢魘。組織要能永續經營的條件之一，就是必須具備持續改善的能力，不怕有問題，只怕無法發現問題；如果缺乏有效的變更管理程序，組織將很快的老化、衰退。修完「突破瓶頸的專案品質要素」這堂課，經理人應該學會透過實獲值管理，整合專案範圍、成本以及時程度量，掌握專案品質要素，突破瓶頸。

5.與熊共舞的風險應對策略
變更管理對專案經理人而言，是一個無可避免的痛，但既是無可避免，就不應該逃避。這並非鼓勵變更的發生，而是建議專案經理人在面對時程延宕、需求膨脹、人員流失、規格崩潰、績效低落等風險時，必須具備風險管理的思維──在整個專案生命週期中，不斷地重新辨識風險，並且為最新出現的風險重作分析和規劃應對策略，監督殘留風險，並審查風險回應執行的狀況和效果。修完「與熊共舞的風險應對策略」這堂課，經理人應該學會如何成熟地去面對風險，與熊共舞。

6.使命必達的專案最後期限
很多人都以為專案結案只是內部的營運模式，實則專案結案管理是一個嚴謹的、不可遺漏的程序，同時也是品質保證的一環。所以結案活動必須列入專案管理計畫中，成為一個正式的專案階段。當結案報告完成後，專案人員紛紛歸建，而專案經驗的傳承與改善才正要開始。專案結束之後，必須把結案報告的記錄轉化成為行動方案，分門別類加以管理，形成組織流程資產（知識庫管理）。對於立即可用的部分，可以透過專案管理辦公室的整理，直接提供給後續專案做參考；對於必須加以改善的流程，則應提供建議行動方案。修完「使命必達的專案最後期限」這堂課，經理人應該學到如何建立與運用組織流程資產，透過要徑管理掌握專案最後期限，使命必達。

或許不是每家企業都會設立專案管理辦公室，提供專案經理人良好的專案管理環境，但專案進行的順利與否，畢竟仍須取決於某些客觀條件，比如：高層對資源調度的授權、有效的關係人通報系統、共享流程資產的知識庫，以及有效果的績效考核制度等。這些客觀條件必須仰賴專案經理人自己努力去爭取，以及一點一滴地建立。經理人的專案管理旅程才剛要開始，在此預祝所有經理人充分享受這趟專案管理之旅，擁有愉悅的專案管理經驗。